第69章 各朝代觀影：第六期視頻（1/2）

第69章 各朝代觀影:第六期視頻

天幕下的世界，不分階層，不分男女，為人子女的，都迎來了他們的“福報”。

再說一句：“別人家的孩子”能不能不要到處竄：）

所以，當他們第二天一早，聽到這一期的內容是弘德朝的思想文化，這種無比正經的方向，許許多多當兒女的，都在心中感謝老天爺，也算是繞過他們了。

而當官的，當王當皇的，則在聽到市民階層，民俗文化等詞彙後，心中了然。

說到底，就是争一個信息的傳達，權力的有效區間，争一個“民心”。

以商君之法強秦的一代代秦君們，自然也聽懂了，可商君之法，秦朝上上下下，相關的利益團體已經太多，改革，并不容易。

嬴政有時候不得不感嘆，天幕的出現，讓他不得不停下，而秦國朝堂，也不得不停下，或許，這就是秦的另一種幸運了。

各朝君臣，開始抄答案了，至于具體實施，自然要因地制宜，但不妨礙把答案先記下來。

【孝宗在大梁皇帝圈中，其實沒什麽太出格的副業，可能是被自家親爹給整怕了。

但偏偏愛吃生魚片，太醫也勸過，還挺盡職盡責，把陳元龍這個反面教材都拿出來說了，可孝宗表示他是天子，沒事的！然後就逝了。】

【孝宗也因此，雖沒有出格的副業，仍有外號，便是大名鼎鼎的饞宗！大饞小子，把自己吃死了吧。】

三國時期，正在吃生魚片悠哉觀賞天幕的陳登陳元龍，嘴裏還嚼着魚片，吃也不是，吐也不是。

“老爺，快吐出來啊！”

咕嚕——

陳元龍還是吞下了，“啊……夫人你吓着我了……”

同一時間，永樂朝，朱棣嚴肅看向太子，“聽到了沒！吃東西能吃死人，你看看你的肚子！”

當然，機敏的地方官，已經開始行動了起來，開始給民間普及什麽能魚能吃，什麽不能吃，态度是必須要到位的。

而天幕之後對元泰帝形象的“迫害”，無疑巧妙的化解了不少民間的恐慌情緒。

但對于朝堂就有些不一樣了，什麽樣的情況，會讓一個君王形象兩級反轉？

更讓他們心髒極限跳動的是，下一刻：

【戲曲，小說的共同發力之下，自弘德朝開始，大梁的文娛開始興盛，國民的精神需求，也得到了補充，加之國力的繁盛，弘德一朝對百姓的仁政，大梁自上而下，由內而外的大氣磅礴的，自信開放的氣度，是獨屬于“文明”的光輝。】

【文化如此，思想，更是如此。】

【梁太宗文皇帝姜衡，打破了千年以來儒學為首的思想禁锢。】

墨子心情愉悅，哼着不知名的曲調，修改着墨家的學說內容，天幕着實給了他不小的啓發，文化，是可以向下普及并理解的。

至于紙——他需要選擇一個能推廣的強國。

【鶴仙并不反對儒學本身，但實際上，經過千年之久的演化，儒學已經被改成了聖人來了都不認識的程度。

儒學，只是既得利益者需要的人造雕像，想刻成什麽樣，就雕琢成什麽樣。】

對這一點，無數先賢，無論是儒家，法家，墨家，還是兵家等先賢，都早已做好了準備，他們攔不住後人，但可以在第一版內容上，盡可能詳細。

【關鍵在于，這個既得利益者是誰呢？一開始，是皇帝，但随着歷史的衍變，诶，攻守之勢異也，皇帝，也得尊儒，因為朝堂，因為天下學子，都是儒生。】

“好一個儒生啊。”

輕飄飄的一句感慨，卻是諸多朝代，儒生的噩夢，新時代的起點。

【就連元泰廿一年黃河案後的山東，孔家也不過受了一點皮毛傷害。有人造反可以鎮壓，可文化思想，無聲無息。】

漢武之前的儒生們真的欲哭無淚了，這可太委屈了，同甘與他們無關，共苦拖他們下水，他們招誰惹誰了？

【弘德十六年：

鶴仙在年初定下了太子，因鶴仙要清丈田畝，改革稅法等變法而造成動蕩的朝堂，總算是看似穩定了下來。】

先秦各國的法家人物，宋的王介甫，明的張叔大，心神一動，這一期的主題不是變法，但若是不出意外，少不了變法，這可真是——太棒了。

【鶴仙重實用型人才，往年的科舉，不論哪個出題官，都會順着鶴仙的意思來，盡量避免純理論不會辦事的進士。可偏偏，這一年的殿試題目，鶴仙全出的理論題。】

【阿婆主這裏簡單總結一下。

第一道題，是問考生：董仲舒說天人感應，荀子說天行有常，不為堯存，不為桀亡，那該聽誰的呢？】

【第二道題相對就簡單了：孟子說：民為貴，社稷次之，君為輕，何解。】

【第三道題沒有矛盾點，問：如何理解荀子的師法之化，隆禮重法。】

【三道題，全是理論題，擅長背書的學子們也是有福咯~】

明朝，官大人們卻道：“哪裏就為難學子們了？分明是為難在朝的官員。”

身在局外，老大人們看得清楚。

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