英語角的玉筆（1/2）

英語角的玉筆

英語角設在學校的紫藤花架下，九月的陽光透過藤蔓，在紅磚地上織出張晃動的網。劉沐檸抱着英語課本站在角落，指尖反複摩挲着口袋裏的玉筆——今天的主題是“我的寶藏”，吳薇鼓勵她把這支筆帶來，用英語講講它的故事。

“緊張啦？”吳薇端着兩杯熱可可走過來，把其中一杯遞給她，“你看于沐晴，正跟外教聊她的漫畫書呢，手舞足蹈的，哪像你，站着跟棵小樹苗似的。”

劉沐檸順着她的目光看去，于沐晴果然正拿着本漫畫，用蹩腳的英語加手勢，給金發外教講得眉飛色舞，逗得對方直笑。丁念澄舉着相機，在旁邊抓拍這熱鬧的畫面，王澄柚則和幾個同學圍着位戴眼鏡的外教，讨論着什麽書籍，表情認真。

“我怕說不好，”劉沐檸小口喝着熱可可，巧克力的甜香讓她稍微放松了些，“‘蠶頭燕尾’怎麽翻譯啊？總不能說像蠶的頭和燕子的尾巴吧？”

吳薇被逗笑了，從口袋裏掏出個小本子：“我查過了，可以說‘silkwor head and swallow tail’，雖然直白，但能讓外國人明白這是比喻筆法的。你就像平時講故事那樣說，不用怕犯錯，語言本來就是用來溝通的，不是用來考滿分的。”

正說着，負責英語角的張老師走過來，笑着對劉沐檸說：“沐檸，很多同學都想聽你講那支玉筆呢，去吧，我們都在這兒聽着。”

劉沐檸深吸一口氣，握緊了口袋裏的玉筆，跟着張老師走到人群中間。外教是位叫安娜的女士，藍眼睛像湖水，正溫柔地看着她：“I heard you have a special pen？Could you tellabout it？”（我聽說你有支特別的筆？能給我們講講嗎？）

她點點頭，從口袋裏拿出玉筆，陽光照在筆杆上，溫潤的光澤讓周圍都安靜了些。“This pen assed down fro y great-grandfather，”（這支筆是我太爺爺傳下來的）劉沐檸的聲音還有點發緊，但握着筆的手很穩，“He was a teacher，aaught students to write Chese characters with it.”（他是位先生，用這支筆教學生寫字）

她想起爺爺的故事，爸爸的話，還有吳薇教的語法，慢慢把句子串起來：“Theres a character an carved on it，whis peace. My parents said，great-grandfather always told his students，Write straight，live straight.”（筆杆上刻着‘安’字，意思是平安。我爸媽說，太爺爺總跟學生說‘字要寫直，人要行正’）

安娜聽得很認真，時不時點頭：“It sounds like a pen with ories. Do you write with it now？”（聽起來是支有記憶的筆。你現在還用它寫字嗎？）

“是的，”劉沐檸舉起筆，指尖拂過“安”字，“I write characters like pead friendship with it. When I write，I feel like y great-grandfather and parents are watchg ，tellgto be brave.”（我用它寫‘平安’‘朋友’這樣的字。寫字的時候，感覺太爺爺和爸媽都在看着我，告訴要勇敢）

說到最後一句，她的聲音微微發顫，卻沒有停下。風穿過紫藤花架，落下幾片紫色的花瓣，落在她的課本上，像個溫柔的驚嘆號。

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