神秘數學老師嗎(1/2)
神秘數學老師嗎
孟虔誠,教(10)班數學的老師。
快四十歲了,卻保養得很好,皮膚依舊吹彈可破,五官立體明豔,二中大多數老師不認可也得認可的美女。
她待人很和氣,在老師和學生中口碑都很不錯,只是不經意間總流露出一種疏離感。
課表上,星期二,給高三(10)班排的數學課是做完早操後的第三、四節。
孟老師抿了口黑咖啡,跟同事們打聲招呼,“走了,我上課去了。”抱着整理出來的今日材料走了。
她今天的計劃是帶着學生們再複習一遍導數。
高跟鞋才踩進教室,她的眸光便仿佛被凍住似的,有一瞬的僵滞。
程棂讓來上課了?
不對。
昨天,她明明看見程棂讓也拾起了花盒,她怎麽能好端端地來上課?
不該啊。
不可能的。
孟老師腦海中已是翻江倒海,分神的結果是這一堂數學課上得七零八碎,總是講着講着要麽禿嚕嘴,要麽壓根忘了下一句。
臺下的同學不約而同地露出訝然表情,趁着三四節的間隙她也不在,小聲議論起孟老師的反常。
“老師今天怎麽好像有什麽心事一樣,老是走神。”
“老師是不是家裏面出事了?”
“啊,不會吧。應該不會是家裏出大事,沒那麽壞的。”
程棂讓坐在他們後頭,聽着前桌的探讨。
她凝了下眉頭,實話說,孟老師今天确實有一些奇怪,就好像是發生了她意料之外的事情以致于她驚詫難安。
唉,猛然間昨晚噩夢般的記憶又蹿到了腦海裏,以一種強勢姿态吓得她快淚如雨落。
程棂讓趕緊猛猛搖了搖腦袋,不不不,昨天那麽糟糕吓人的情節肯定不會再發生一遍的。
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孟老師按時上下班,在學校期間,通常只待在辦公室裏。
學生能見到她的機會不多,除非他們熱衷于來辦公室請教問題。
高三(10)班的同學越來越少,而裘盛媛越來越愛來辦公室,好像呈反比例函數。她以前從來沒發現裘盛媛求知好學呀——因為她本來就不是喜歡學習的料。
“最近怎麽問問題問得這麽勤了?”孟老師和善笑道,裘盛媛卻因此滞了一滞。
她似乎是被問住了,被一個尋常得平平無奇的問題。
少女無奈地撫額頭,“因為高三了,再不學習,我好像真的要完蛋了。”
孟老師順着她的話,自然地說道:“這樣啊,那你要更加努力喽。”
裘盛媛臉上依舊蓄着笑,運動鞋裏的腳趾已經狠狠地在摳地。
天殺的,她到底為什麽要被程棂讓一忽悠,就颠颠地來找孟老師問問題。
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“我真的沒有出賣你。”裘盛媛将聲音壓得像蚊子叫。
程棂讓輕抓裘盛媛的校服袖子,眼睛清澈如鑽,“不然你再跟我講一遍細節吧。”
裘盛媛被孟老師問詢之後,她心态頃刻間就不好了,仿佛做賊心虛。
迫不及待地拉程棂讓到頂樓的無人樓道裏竊竊私語。
“就是,我去問孟老師三角函數,s跟s的最後一道大題。不是有點難嘛……噢,也不是重點。我們重點是要講細節。”她意識到無用的前綴鋪墊過長,趕緊自己截斷。
“其實就是我去問題目,然後孟老師仔細耐心地跟我講了一遍。講完之後,我要走,她突然就問我為什麽最近變得愛學習了?”
裘盛媛表現得浮誇,“嗳,她這麽一問,把我當時慌張得呀,我這個心髒都快爆了。”
“然後我的大腦飛速旋轉,馬上就跟她說,我真的忏悔了,如果不學習的話,那我就得完蛋了。”
“她也就跟我說,讓我好好學習。”
“沒了。”
程棂讓沉吟,“反正你沒有供出是我讓你去問問題的,也沒有多說別的什麽,對嗎?”
裘盛媛堅定而快速地點頭,“那當然了。什麽該說,什麽不該說,我心裏面還是有數的。”
程棂讓緘默。
她讓裘盛媛去看孟老師哪裏不對勁,事實上全無根據,僅憑直覺。但孟老師尋常的詢問也沒有任何異樣。
換作是物理老師、化學老師、生物老師,任何一位主科老師說不定都會好奇地問一句平日裏吊兒郎當的學生怎麽突然大變樣了。
程棂讓懷疑自己支使裘盛媛是不是做錯了。
她得挑個成績不那麽爛的,但是跟她關系較為密切的缪慧勤她們全都失蹤了,實在沒有人了。
她總不能找個八竿子打不着的吧。露餡更快。
想起來了,程棂讓都想起來了。本來44個同學,加上轉學的宋雲絡是45個。
可是唐籽安先不見了,繼而缪慧勤,接着其他人……幾乎每天都會少一個,到幾天前才好像勉力維持着平衡,降到39個沒再下降了。
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