排練室裏的紅綢帶（1/2）

排練室裏的紅綢帶

四月的尾巴拖拖拉拉，把槐花的甜香揉進了排練室的每個角落。高二二班的“青春風采展”節目排得正熱鬧，林舟穿着他爸的舊漁褲，腰間系着于沐晴編的紅綢帶圍裙，正對着鏡子練習“賣海鮮”的吆喝，聲音震得窗玻璃嗡嗡響。

“輕點！”于沐晴的紅綢帶在他胳膊上抽了一下，綢帶末端的鈴铛“叮鈴”抗議，“評委老師在隔壁排練，別把他們吓跑了！”她正蹲在地上，往布景板上貼丁念澄拍的燈塔照片，膠水沾了滿手，紅綢帶纏着的手腕上粘了片碎紙屑。

王澄柚坐在排練室角落的鋼琴凳上，手裏捧着雙語劇本，德語注釋寫得密密麻麻。她時不時擡頭糾正林舟的發音：“是‘fresh antis shrip’，不是‘freesh 螞蟻 shrip’！”說着從帆布包裏掏出個小黑板，用粉筆寫下“fresh”的音标，粉筆灰落在她的藍裙子上，像撒了把細鹽。

丁念澄舉着相機在人群裏穿梭，鏡頭追着吳薇的身影。吳老師正站在布景板前，指揮大家調整漁網的位置——那是林舟家的舊漁網，被于沐晴用紅綢帶纏成了“漁網結”的形狀，網眼裏還塞着幾朵乾槐花，是吳沐檸從後山撿的。

“這邊再高一點，”吳薇踮起腳，把漁網的一角往挂鈎上提，藍襯衫的袖口滑下來，露出手腕上的紅綢帶平安結，是上周于沐晴送的，“要讓觀衆一眼看到‘熒光綠漁網’和‘紅綢帶’，這是咱們的标志。”

吳沐檸遞過去一把椅子：“您站上去夠，別崴着腳。”她扶着椅子腿，看着吳薇踩上去，發梢掃過布景板上的“海河晨霧”照片，那是她講解時丁念澄抓拍的，照片裏的她正擡手比劃“燈塔”的形狀，身後的晨光像層薄紗。

“沐檸，到你了！”吳薇從椅子上跳下來，拍了拍手上的灰，“跟林舟走一遍‘洋貨市場問路’那段，注意情緒——你當時是笑着把老外領到菜市場的，不是哭喪着臉。”

吳沐檸深吸一口氣，走到林舟對面。少年立刻擺出“迷路游客”的迷茫表情，雙手一攤：“Where is the bathroo？”（衛生間在哪？）他故意把“bathroo”說成“b roo”，惹得于沐晴的鈴铛又響起來。

“Follow ，please，”（請跟我來）吳沐檸強忍着笑，伸手做了個“這邊走”的手勢，聲音卻帶着笑意，“Its o the dy store，where youbuy nut dy——the kid st week said its sweeter than honey.”（就在糖果店旁邊，那裏能買到椰子糖——上周有個小孩說比蜂蜜還甜。）

“這段加得好！”吳薇在劇本上畫了個五角星，“把真實經歷加進去，比硬背臺詞自然多了。林舟，你要表現出‘恍然大悟’，不是‘我早就知道’，懂嗎？”她拿起林舟的“海鮮手冊”，翻到夾着鱿魚乾的那頁，“比如你聽到‘椰子糖’，可以咽下口水，說‘I want to buy so after g the bathroo’（上完廁所我也要買），這樣更像真游客。”

林舟摸着後腦勺笑了，紅綢帶圍裙的結松了點，于沐晴趕緊跑過去幫他系緊，嘴裏念叨：“上次在洋貨市場，你不就盯着人家的椰子糖流口水嗎？本色出演就行！”

中場休息時，吳沐檸幫吳薇整理散落的劇本，發現老師的劇本夾裏夾着張藥方，上面寫着“慢性咽炎，忌高聲說話”。她的指尖頓了頓，想起剛才吳薇指揮排練時，聲音确實有點沙啞，卻總在大家問“聽不清”時，笑着說“我再大點聲”。

“您該含片潤喉糖了。”吳沐檸從口袋裏掏出個小鐵盒，裏面是她跑了三家藥店才買到的蜂蜜潤喉糖，“這個不刺激，比您上次買的薄荷味溫和。”

吳薇接過糖盒，指尖觸到她的手，帶着排練時的薄汗。“還是你細心，”她剝開一顆糖放進嘴裏，甜味漫開來，“剛才在隔壁聽見李老師說，今年的風采展要選一個節目去市裏參加比賽，咱們……”

“真的？”吳沐檸眼睛亮了，“那咱們得更認真排！”

“但也別太緊張，”吳薇拍了拍她的肩膀，目光掃過排練室裏打鬧的幾人——林舟正搶王澄柚的德語劇本當“海鮮價目表”，于沐晴的紅綢帶纏上了丁念澄的相機繩，四個人笑作一團，“咱們排節目，是想讓更多人知道海邊孩子的故事，得帶着快樂去演，不然就成負擔了。”

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