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午後的語法小竈(2/2)

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吳沐檸擲到“用現在完成進行時說吳老師”,她想了想說:“Ms. Wu has been helpgwith graar all sester.(吳老師整個學期都在幫我們補語法)”

“算你過關,”吳薇笑着往她手裏塞了塊圓形小餅乾,“這是‘一般現在時’的,獎勵你。不過‘all sester’可以換成‘sce we beca her students’(自從她當我們老師起),更暖心——比如‘Ms. Wu has been carg aboutsce she beca our head teacher.’(自從吳老師當我們班主任,就一直在關心我們)”

林舟手氣忽好忽壞,剛因為“把一般過去時說成現在完成時”——他說“我昨天吃了烤鱿魚”說成“I have eaten grilled squid yesterday”,被後退兩步,轉眼又擲到六點,直接沖到終點前的“終極挑戰”——用五種時态描述“烤鱿魚”。

“簡單!”他清了清嗓子,掰着手指頭數,“昨天我烤了鱿魚(一般過去時):I grilled squid yesterday. 我經常烤鱿魚(一般現在時):I often grill squid with y dad. 我正在烤鱿魚(現在進行時):Look!I a grillg squid now. 我已經烤了三串了(現在完成時):I have grilled three skewers. 明天這個時候我會在烤鱿魚(将來進行時):I will be grillg squid for the Geras this ti toorrow.”

“全對!”吳薇帶頭鼓掌,“還加了細節,看來吃的果然能激發你的語法潛能。”她把最大一塊波浪形的餅乾遞給他,“這是‘現在完成進行時’的,獎勵你——不過剛才說‘grill’的時候重音錯了,應該是/ɡrl/,短音,你說成/ɡril/了,像拉長音的‘ grill——’,下次注意。”

林舟剛咬了口餅乾,就被于沐晴的跳繩勾住了胳膊。“我就說他錯了吧!”于沐晴晃着繩子笑,“剛才我就聽着不對,吳老師果然聽出來了!”

“哪有!”林舟梗着脖子反駁,嘴裏還含着餅乾,“我那是故意的,想看看吳老師聽不聽得出來!”

“哦?那再讀一遍‘grilled squid’,”吳薇拿出音标卡,指着/ɡrld skwd/,“跟着我讀——/ɡrld skwd/,短音,像踩在沙子上的腳步聲,短促有力。”

林舟跟着讀了兩遍,終于讀對了,王澄柚還給他鼓了鼓掌。丁念澄舉着相機,把這吵吵鬧鬧的一幕拍下來:“标題就叫‘語法之争與烤鱿魚’,配文‘為了一個音标,高二二班吵起來了——但笑着吵完,就記住了’。”

吳薇看着他們笑,夕陽透過窗戶,把每個人的影子都疊在棋盤上。她想起剛接這個班時,林舟連上課回答問題都要躲在桌子底下,王澄柚總把自己埋在單詞本裏不敢開口,于沐晴見到語法題就皺眉頭,吳沐檸不愛主動發言,丁念澄的鏡頭裏總少了自己。而現在,他們會為了一個音标争得面紅耳赤,會笑着糾正彼此的錯誤,會把語法題和烤鱿魚、跳繩這些生活裏的東西綁在一起記。

“好了,”她拍了拍手,把剩下的餅乾分給大家,“輸贏不重要,重要的是你們現在能用英語吵起來了——這說明你們真的在用它交流,而不只是背單詞、做題目。語法就像骨架,得填上你們自己的故事,才算真正活了。”她指着黑板上剛才林舟造的句子,“就像這句話,‘We have been grog together sce st year.’(從去年起,我們就一起在成長)——用的就是今天學的現在完成進行時,對吧?”

大家都安靜下來,看着黑板上的句子,忽然沒人說話了。林舟把最後一口餅乾塞進嘴裏,小聲說:“吳老師,下周語法小竈能玩‘時态猜謎’嗎?我昨晚想了個謎:‘我過去在補漁網,現在在學語法,将來想帶游客出海’——打三種時态。”

“可以啊,”吳薇笑着點頭,拿起黑板擦準備擦黑板,“不過謎底得是‘一般過去時、現在進行時、一般将來時’,你可別自己亂編個‘漁網時态’出來。”

“才不會!”林舟說着,又往嘴裏塞了顆薄荷糖。

收拾東西時,吳沐檸發現林舟的草稿紙上,除了小人,還歪歪扭扭寫着剛才那句話:“We have been grog together...” 旁邊畫了個小小的單詞樹,樹上挂着五個小人,一個舉着跳繩,一個推眼鏡,一個拿相機,一個站在樹旁微笑,還有一個……正啃着烤鱿魚往樹上爬,旁邊标着“林舟·現在進行時”。

她忽然覺得,吳老師的語法小竈從來不是為了讓他們考高分,而是想讓他們知道,這些彎彎繞繞的時态,其實就是用來描述他們一起長大的日子——過去的努力,現在的吵鬧,将來的期待,都能被好好地裝在這些句子裏,變成以後回想起來,還帶着餅乾甜味的回憶。

而吳薇站在夕陽裏,看着他們背着書包走出教室的背影,輕輕擦掉黑板上的例句。粉筆灰落在講臺上,像撒了層細雪,她知道,這些被記住的不只是語法,還有這個吵吵鬧鬧卻又彼此惦記的下午,和他們一起慢慢長大的,屬于高二下學期的時光。

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