第 21 章（1/2）

第 21 章

今天朱老師在語文課上布置了一篇名為《最好的朋友》的作文。

這篇作文題目簡單，徐太裏很快就寫完了。寫完後，他主動遞給我看。我接過他的本子，讀着讀着，心裏卻有些無措。他寫的人是我，而我還沒想好該寫誰。

放學回家，我和爸媽說起這件事。他們一致建議我寫徐太裏，理由很直接：他都寫你了，你不寫他，總歸不太好吧。

可我忽然想起了李夢圓。她是我幼兒園時最好的朋友，我們曾經一起玩滑梯、分餅乾，下雨天還擠在同一把小傘下走回家。雖然好久沒聯系了，但那個名字一冒出來，心裏就軟軟的。我小聲說：“我有點想寫李夢圓。”

媽媽一邊擺碗筷，一邊溫和地說：“看你自己怎麽決定。”

我坐在書桌前，咬着筆頭發呆。寫徐太裏是最穩妥的。他是我現在的同桌，天天在一起，素材也多。可如果寫李夢圓呢？徐太裏會不會覺得我不把他當好朋友？他脾氣雖然不錯，但上次我忘帶漫畫書給他，他可是嘟囔了一整天。想來想去，心裏像有兩個小人在拉扯，一個說“寫徐太裏吧，別讓他生氣”，另一個說“寫李夢圓吧，那是你真實的回憶”。最終，我還是攤開作文本，寫下了《最好的朋友：徐太裏》。

第二天早晨，我把寫完的作文本塞進書包，洗漱後走到餐桌前。媽媽已經準備好早餐。我一邊小口喝牛奶，一邊啃面包，不久就吃得飽飽的，背上書包出了門。

走進教室時，裏面早已鬧哄哄的。阮老師還沒來，我便和徐太裏聊起天來。我有點得意地告訴他：“這次作文我寫的是你哦！”

徐太裏湊近說：“小豆豆，感謝感謝！能不能讓我看看？”

我點點頭，從書包裏抽出作文本遞給他。他仔細讀着，讀完以後，竟做出一副感動得要哭的樣子，拍拍我的肩說：“小豆豆，你一直都是我最好的朋友。”

我“嗯”了一聲，心裏卻有點空落落的，好像剛才那句開心的話，并不完全出自真心。

沒多久，語文課代表開始收作文本了。我和徐太裏都交了本子，相視一笑。

第二節課是語文課。朱老師抱着作文本走進來，臉上都是笑意。她特別表揚了米變變，說她的作文寫得真摯動人，給了滿分。我不服氣地在心裏“哼”了一聲，又忍不住豎起耳朵聽。原來米變變寫的是她最好的朋友康譽瓊。我猜，康譽瓊一定也寫了她吧。

朱老師請米變變站起來朗讀她的作文。她讀到有趣的地方，全班都跟着笑起來；讀到感人的句子，教室裏又變得安安靜靜。等她讀完，大家不約而同地鼓起掌來。

确實寫得好。我雖然不喜歡她。她成績好、人緣好，什麽都好像壓我一頭。但不得不承認，那篇作文真好。

下課之前，作文本發了下來。我有些緊張地翻開，一個紅色的“良”跳進眼裏。往旁邊一瞥，徐太裏也得了“良”。全班得“優”的人寥寥無幾，除了米變變。

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