第 6 章（2/2）

“警察叔叔獎勵了我一百塊錢。”他接着往下編。

朱老師又一次溫柔地打斷：“這樣表達會不會太看重錢啦？我們想想，有沒有更好的方式？”

徐太裏想了想，眼睛一亮：“警察叔叔獎勵了我一本作業本！”

這次朱老師帶頭鼓起掌來，全班也跟着響起掌聲。

“很好，請坐吧。”朱老師看向全班，“下一位誰來？”

徐太裏又把手舉得老高：“老師我來！老師我來！”

朱老師點點頭：“好，還是你。”

徐太裏站起來，比劃着說：“作業本忽然變成了霸王龍，一口吃掉了胡蘿蔔。兔子和作業本打了一架，可惜輸了，也被作業本吞了下去。然後作業本的每一頁上，都出現了兔子和胡蘿蔔的圖畫。原來它吃飽了，頁頁都畫滿了畫！”

他剛坐下，忽然又像想起什麽，再次舉手。旁邊的米變變撇了撇嘴，一臉不以為然。徐太裏不管，只顧喊着：“老師我來！老師我來！”

朱老師笑着同意了。

“作業本吃飽以後，被人拿去燒成了灰。灰埋在小樹底下，小樹長得特別茁壯。後來小樹長大了，被伐木工人砍下來，做成了家具，其中就有一張床。床是用來睡覺的，睡飽了，人才有力氣乾活。乾活掙了錢，才能養家糊口。小孩拿了錢，可以買吃的、上學、認識新朋友。朋友能幫我們度過難關，就像那句話說的，風雨之後見彩虹。美麗的彩虹被人用相機拍下來，大家特別高興，回家煮茶喝。喝完茶，吃飯，吃飽了才去睡覺。結果第二天醒來……發現自己變成了一個作業本！”

朱老師聽完，用一種無法形容的眼神看了看徐太裏，接着身子微微一晃，竟扶着講臺暈了過去。