第41章 學的太宗！(二更（2/2）
“寫個屁的帝書！溫室裏的花朵，垃圾！”再不寫了！
姜衡這一罵，心情不好的元泰帝都有些左右為難了，倒也不至于這麽激動哈……
姜衡倒是沒看出來這手劄這份遺産好在哪兒，只看出這遺産的壞處來了，把人都養廢了！
【然後沒兩年，人閨女死在了宮裏。】
姜衡：“呵呵。”
姜衡直接氣笑了，“反了吧。”
一衆武将一個激靈，看清真的是太子在說這話，一個個把頭埋得低低的，可不是他們武将要反，殿下脾氣比他們還暴躁。
【左都督是第一個，卻不是最後一個。】
【懂了吧，鶴仙的手劄還是太全面了，能讓僖宗造作這麽久，不過僖宗只記得兵權要握在自己手裏，卻沒學會要給武将足夠的待遇與尊重，也沒學會對将帥的篩查，更沒學會手劄裏說的，天下人信服你，你才是實權的皇帝。】
【僖宗君逼臣反，京城內亂，皇宮政變，文武百官，扶持了從宗室過繼的，年僅15的新帝，大梁皇帝手中穩固的兵權，開始旁落。
而這本手劄，也随着僖宗一起，葬入了帝陵，後來的皇帝，也少了這一本為君的教材。】
“僖宗定然不是第一個選擇性亂學的皇帝。”
只是到僖宗的時候，爆發了而已。
安王看着天幕，斷定道。
“帝陵？又被挖了？”對後世人挖墳很敏感的魯王突然出聲。
姜衡火氣還沒發完，聽到魯王這話，嘴上像是沾了毒，“帝陵又不止一個，反正我的還被保護着的。”
被紮心的魯王：……
就不該多嘴。
【但不可否認的是，前兩百多年，大梁的皇帝一個個能有心情發展副業，還能穩坐明堂，平衡朝堂，鶴仙這份皇帝專用遺産，發揮了極大的作用。
只可惜後面有皇帝學歪了，再後面的皇帝，又恢複了太宗以前的太子皇子教學模式。】
“呵，看來小九說中了不少臣工的心思啊。”元泰帝不溫不火的來了句。
為什麽将太宗的修仙手劄随着僖宗一起埋入地底？
當然是因為他們想念以往王朝中，臣子對于太子教學的影響了，當然是因為，這本手劄，戳到他們心窩了。
“臣等不敢。”
諸臣請罪。
“沒什麽敢不敢的，又沒說你們。”
元泰帝自然不會平白無故給人定罪，但心裏不舒服是真的，要讓臣子知道他不舒服，也跟着不舒服，也是真的。
【一份手劄，是給後人的遺産，保了大梁兩百年的平穩；
三種作物，是給天下的遺産，植根于土地，紮根而生，再度延續了大梁兩百年；
大梁四百年，以至于後世的現在，鶴仙的那份給天下人的遺産，依舊在生長出可口的美食，填飽我們的肚子。
史書工筆，真假難辨，然，功業永存，誰對百姓好，百姓會記得。
他是大梁太宗文皇帝姜衡，也是一心修仙，卻修出大愛的九天無垢純靈淨世度塵元鶴仙君。
自他以後，再無皇帝，敢言自己求仙，因為求仙的例子，是姜鶴仙，再沒有皇帝，能做到姜鶴仙的功績，能做到姜鶴仙那樣，又不在乎功績。
太宗皇帝長眠于陽陵，元鶴仙君卧雲于仙庭。】
“大梁……四百年……”
雖然得知大梁滅亡了，可，四百年……
“夠了……”
元泰帝的聲音，輕到連旁邊的郝大珰都沒有聽清。
兩漢也才四百年，大梁四百年，夠久了。
姜衡則在想另一件事，四百年，弘德一朝，已經在開始海貿了，發展海上政權了，紡織行業也出現了高效率機械了，資本主義萌芽是必定的。
而且那阿婆主說的，大梁四百年，到後世的現在，中間沒有提其他朝代，之前的太祖茶話會，也是在大梁就結束了，所以……
所以四百年後，沒有皇帝了！
是個好消息！
王朝該滅國就滅國，皇帝該消失就消失，可以更加放心大膽的乾了！
這一期視頻的後勁很大，但好處更大。
雖然冒出來個僖宗丢人，也說出了大梁的結局，但無論是增産的糧食作物，還是天幕還沒有細講的天花，僅這兩樣，只要太子還活着，還在太子的位置上，足以保證大梁的民心穩固。
不過這些，都不是馬上能拿出來的。
現在天幕剛剛結束，無縫銜接需要讨論的是——宗親的教育問題。
“太子，你現在可有想法？”
朝臣也一個個盯着太子，他們現在沒什麽争權奪利的心思，太子要是能一次性說完，反倒不用他們動腦了。
姜衡還真有點想法，反正不能學某家那樣養豬崽，“兒臣現在是這樣想的。”
朝臣舒坦了，有想法就好，不用折磨他們。
諸王屏氣凝神了，這關系到他們以後的孩子了。
“讀書是要讀的，讀書明智，明理，他們身為宗親，縱然是不能襲爵的子嗣，對于大多數人而言，依舊是高山，無法翻越，所以，書是必讀的。”
朝臣們滿意地颔首，是這樣的，宗親就是好好管束，不能讓他們禍害百姓。
“所以，兒臣的想法是，五歲之前，在家裏各自啓蒙。
五歲到八歲，統一上課，文學基礎，武學基礎，琴棋書畫等藝術基礎，在這三年都學一學。
三年之後，根據擅長方向分班，文，武，才能，各擇一而精學。
正好經業書院也快建成了，到時候，光是一個文，就夠他們挑選的，不怕他們想學。
至有志之年，不再強制學習，是襲爵，是考取功名，還是做個文人墨客，亦或靠着餘蔭過完一生，都由他們自己選擇。”
朝臣們表示這個好，元泰帝這個長輩自然覺得更好，太子可太孝順體貼了，願意額外花這麽多錢培養宗室，學習好啊！學習了，出去才不丢臉！
諸王也覺得還不錯，學多點東西總沒壞處，只有楚王，不可置信地看着姜衡，這麽緊的學習任務，五歲就開始讓人卷，你忘啦你自己就逃課啦？
還到有志之年（15歲）後可以自己選擇，你忘了你十三就跑出宮逃離學堂了嗎？
姜衡自然察覺到了楚王那露骨的視線，眉梢一挑，“六哥，又苦不到你，你慌什麽？”
元泰帝聞言瞬間眉頭一皺，眼神一凜，刺向了楚王：怎麽？有意見？
楚王：……
“沒……沒意見……”
他一個不事生産靠着父皇和九弟過日子的，敢有什麽意見啊？
而且，九弟說得也不錯，他都已經當爹的年紀了，這些新的宗親教育新規出來，也管不到他頭上，至于自家兒子，也是為了他們好不是？
元泰帝收回視線，繼續看着他的好大兒，好大兒還在表演，“還有一點，無論以後宗親們是否入仕，在少時學習的過程中，思政的教育必不可少，這是所有人都要學的。”
“思政？”
“對，思政，思想政治教育，他們是宗親，由天下百姓供奉着，不強求他們擔責任，但至少要教會他們不能亂來。”
朝臣聞言，更是大力表示支持，這個想法可太好了，這些天潢貴胄要是搗起亂來，誰都不好做，太子能有心規勸宗親，這是天大的好事啊！
“殿下大善！”
當然，新規也不是嘴皮子一張，就能這麽定下來的，基礎的課程有哪些，怎麽根據擅長方向分班，這些都是要細細研究的。
至于交給誰拿出細綱……
“此事，便交給宋祭酒，孟學士，與衛國公共同商定。”
祭酒宋明章，自然是代表文臣；孟家後人，翰林學士孟懷書，新一代儒家代表，此時在這兒，同樣也是各傳統學派，經業書院的代表；武勳集團代表李建勳，自然武将一方的态度。
三人一起拿出章程，這樣的結果，對各方都好。
而皇子皇孫，甚至是太子的教育方案，就需要元泰帝和太子再開一次小會讨論後，再拿來說，哦不對，或許還要加一個冤種前太子。
“你們父子不覺得你們很過分嗎？”
“二哥，你不能把你摘出去，你也是當兒子的。”姜衡義正言辭。
“呵呵，我覺得我是給你們當孫子的。”
安王忘記了，姜衡向來混不吝，只見姜衡認真思索了一番，“如果二哥能返老還童，我也不介意當二哥的爹，這樣太孫也有了。”
元泰帝竟也被帶偏了思路，順着這離譜的想法想了下去，“還真不錯，老二吃過一次教訓，想來也不會再被朝臣牽着走，還有經驗，穩定性确實比未知的太孫靠譜。”
“……”
“如果沒事，我回去睡覺了。”
“青天白日，睡什麽覺？晚上睡不着？不都讓你戒酒了嗎？”
廢太子那幾年成習慣了，哪兒能輕易戒得了？
安王沒說出口，只轉移話題道：“皇家要培養出能教學生的老師出來，我看小十一就不錯，小十二……小十二就算了，讓他跟着老四吧。”
安王的意思是，以往的皇子教師團隊，先繼續用着，總歸太子至少還能活五十多年，他們也有五十多年的時間，來慢慢培養。
而年幼的宗室子弟，還尚且不知這一噩耗。