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第252章 教育该从何普及?[求订阅](2/2)

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左右下人连忙上前搀着夏侯博入府。

虽说这时代的酒水并非蒸馏酒,没有后世那么高的度数。

但也架不住猛喝啊!

这时的夏侯博,只觉天旋地转,头隐隐作痛。

等进入府内,刘婉听闻响声,小碎步走出房外。

“这怎么回事?”

她看向下人搀着夏侯博,面露疑色。

下人不敢怠慢,连忙上前拱手禀道:

“不瞒夫人,今日糜别驾设宴邀请主君赴宴。”

“主君或是喝多了。”

“嗯?”

刘婉听后一怔,遂连忙招呼道:

“那速将夫君搀进房内。”

“是。”

得了指示,下人们也很麻利,很快就将五大三粗的夏侯博搀进房中。

“你们都退下吧,夫君有我照顾就好了。”

刘婉下令,众人自不敢违背,纷纷拱手退下。

随即,刘婉亲自将他扶到榻上安顿好。

然后轻轻为夏侯博褪去外衣及脱去鞋履。

忙活完这些,刘婉走出房外,带上门梢,而后径直奔往厨房。

等夏侯博醒来时,已是三更天。

这时候正值半夜时分,黑夜笼罩,四周静悄悄的。

他转眼醒来,只见刘婉正在一旁侍奉,眼圈似是因熬夜而有些微红。

“夫君醒啦…”

刘婉却仿是无事人般,将案上早已备好的醒酒汤端来喂道:

“夫君,这是妾身连夜熬的醒酒汤,目前尚温,快喝了吧!”

夏侯博听后,心下颇不是滋味。

瞧瞧自己这夫人,在他醉了酒,又是小心服侍,又是熬汤的。

还没有表现出丝毫一丝怨言。

如此贤惠之妻,去哪找?

“麻烦夫人了。”

夏侯博轻拍了拍发胀的脑袋,接过碗:

“夫人辛苦了,为夫自己喝吧。”

“能侍奉夫君,是妾身荣幸。”

“夫君不必如此在意。”

刘婉微笑着回应着,随即相问:

“听下人说,今日是别驾请夫君前去赴宴。”

“是别驾有事相求吗?”

面对如此贤惠的妻子,夏侯博顿了顿,索性直言:

“也没有要事,其实…就是联姻一事。”

“糜别驾想将他小妹嫁与为夫。”

话落于此处,他遂道:

“当然,为夫并未答应。”

“而是以岳父尚在外征战为由搪塞过去,若要联姻,须通禀岳父知晓。”

“岳父同意,再做定夺!”

一番话说完,面对自家如此贤惠的妻子,他也不忍心相瞒。

何况,若之后真要纳妾,也需刘婉同意。

要不然,若她不乐意。

真按自己心意纳了,内室必然不和睦。

这事早告知早为好!

谁料刘婉一听,却丝毫没有嫉妒,反而出言道:

“夫君,您应该答应的。”

夏侯博听后,满脸不解:

“这是为何?”

“夫人,难道你不介意?”

刘婉笑了笑,说道:

“夫君英雄盖世,讨正值豆蔻年华的女子喜欢,这再正常不过了。”

“妾与阿婷私下也多有来往,交往颇深。”

“妾知她对夫君也颇有好感。”

“若她真愿意嫁给夫君,妾不会反对的。”

这话一出。

夏侯博一时凝神,呆愣半响,暗自摇头:

“唉,还得古代啊!”

“正妻允许自家男人纳妾,还毫无怨言。”

“这样的女人,上哪去找啊?”

想着这些,夏侯博起身将碗放回案上,将她抱在怀里,轻声道:

“夫人,你真好…”

两人依偎在一起。

然后吹灭烛火,房中陷入一片黑暗。

一夜无话。

次日天明,待夏侯博起床后。

只见刘婉正端坐案前,正伸手整理着竹简。

他快步走过,满怀疑惑:

“夫人,这是?”

刘婉闻讯,抬眸回应道:

“夫君之前不是让妾身利用闲暇之余去新建的学校给学生们讲课嘛。”

“妾特意让人搜集了所需的书本,先整理下来,之后也好上课。”

听那么一说,夏侯博方反应过来,哦,自己之前提议老刘大肆办学。

近日各地官员都上奏,告知各郡县学校都相继建好。

看着刘婉搜集的书,夏侯博也不禁思索起来。

若要大肆培养学子,该主教什么知识为好?

特别是乡县学堂,主要以识文断字为主。

后面考试考上后,才能入读国子监学府。

这两者的学校所教知识肯定是要不同的。

联想着这些,夏侯博抬头看向刘婉:

“夫人,乡县学堂主要以识文断字为主,你觉得应开设哪几门课程,传授什么知识?”

刘婉闻言,突然听自家夫君咨询自己意见,仿是有些措手不及。

但她也并未拒绝,而是慎重思考起来。

“主识文断字的话…”

“妾身觉得,夫君提议父亲大肆办学的意义在于让普通人家子弟开蒙,秉承这宗旨,妾觉得课程体系可遵循‘实用为本,道德为先,兼授六艺’。”

刘婉稍作思吟后,便侃侃而谈:

“课程可由浅入深,蒙学阶段以识字与伦理奠基,这是入学的基础课,目标是识文断字跟明理。”

“教材可选《急就篇》,这是汉一直以来最核心、最实用的识字课本,按照事物分类编成韵语,涵盖姓名、器物、官职等。”

“涵盖甚广,兼具了识字与认知的课本,可为启蒙课本。”

推荐完《急就篇》后,刘婉顿了顿,又继续说道:

“其次的话,可设《孝经》,大汉以‘孝治天下’,这书设为课本,也可作为道德读物来教育学子们。”

“且篇幅小,适合初入学堂的学子启蒙。”

“而在让学子们在识字有一定的基础后,可再开设《论语》,竖立为人处世、修身立志的更高要求。”

推荐完这些书籍,刘婉思路颇为顺畅,继续道:

“除此以外,还可教授书法,让学子们练习‘永字八法’,准备一些廉价的木牍、竹简上进行练习。”

“初级阶段的课程,妾身以为这些足矣。”

“所谓欲速则不达,更深层次的专业知识,可等入学国子监学府后再学习不迟。”

一语吐落。

夏侯博从旁静静听闻着,时不时的点头。

见其听得入神,刘婉还出言问道:

“夫君以为如何?”

夏侯博这才反应过来,颔首道:

“夫人深思熟虑,为夫颇为赞同。”

刘婉听在心里,见他未有反对,脸上笑靥如花。

平心而论,刘婉这考虑绝对周详。

乡县一级,在起初夏侯博的设想中,本就是类似于后世小学的作用。

主要作为学子初入的启蒙学堂。

课程弄太复杂了,反而不美。

毕竟这时代的大多数普通农家,几乎都没有多少人有书读,汲取知识。

那在他看来,乡县学堂就得返璞归真,越简单越好。

那刘婉一通推荐,几乎正合他意!

既能普及知识,让学子识文断字。

还能兼顾道德及书法技能的培养。

念及此,夏侯博语气郑重:

“夫人,你的建议非常好。”

“你接下来就着重准备你推荐的这些书籍吧。”

“等为夫颁布政令,让各学堂招生后,就可正式教授。”

“好!”

刘婉听后,会心一笑,一口应下。

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