第五十一章 抢人（2/2）

日子倒是安稳了不少，可这种时时刻刻被人盯著、当成重点苗子审视的感觉，实在让他浑身不自在。

“在发现船只出现破口的第一时间，首先要稳住心神，评估漏水情况，在力所能及的范围內，立刻动手封堵缺口。。”

周秉文说著，示意两名学员帮忙，连人带船缓缓推入池塘。

船身那处提前凿好的破洞一入水，湖水顿时汩汩往里灌，船身微微下沉摇晃。

周秉文却神色镇定，一会儿奋力往外舀水，一会儿拿出备好的木板，麻利贴合在破口处，用榔头和钉子叮叮噹噹快速固定。

虽然累得额角渗汗，可不到五分钟，在周秉文嫻熟熟练的操作下，木船已经木板堵住，仅有少许流水渗出，不再影响正常使用。

隨后他將木船撑到岸边，跳上岸，又亲手拆下封堵的木板，把场地让了出来。

“好了，原理和实操我都示范过了，课堂理论也讲过不少。照旧以寢室为小组轮流练习。”

周秉文目光扫过人群，径直朝最后方招手，“陈永进，你们寢室四个，先来示范。”

这年轻人总能跳出常规思路，时不时冒出新法子，周秉文也想藉机再看看他的独到见解。

“永进，老师叫咱们了。”

被同学们所注视，钱向东紧张地搡了桑一旁的室友。

“哦...”

陈永进点点头，脑海中还沉浸在昨夜的信件中。

永文哥没少来信轰炸，说是顶不住压力，村里的知青们非要从他这儿得到小说的后续內容。

这下子，陈永进不得不抽空弄熬夜写书，回忆起前世看过的小说情节...

等等，老师刚才说的什么来著

“堵漏，把船上的口子堵上。”

曾铁军看他一脸神游天外，就知道他又没认真听课，无奈低声提醒了一句。

这室友平时可靠，唯独在態度上总是透著一股子懒散，让习惯了令行禁止的曾铁军委实有些不適应。

“堵漏，那简单啊。”

陈永进走到木船边，扫了眼船身的破洞，压根没留意旁边备好的修补木板、铁钉，转头看向周秉文，隨口问道：

“周老师，有木塞吗”

木塞

眾人皆是一愣，满脸疑惑。

补船只破口，谁会用木塞来堵

“永进，你要明白，我们模擬的是远洋海船漏水。”

周秉文耐心提醒：“海上的大船吃水深，水压极大，普通木塞一衝就开，根本靠不住，正规应急都是钉木板加固才稳妥。”

老周正细心解释著木塞的不可靠之处，可站在他身旁的童主任却早已拿来了一个和洞口相差不大的软木塞。

“来，试试。”

童庆林清楚，这傢伙脑袋思维上就和普通学员不同，他非要木塞，没准有他自己的想法呢。

“多谢。”

陈永进接过木塞，上前將木船轻轻推入池塘，隨即大步纵身跳了上去。

湖水不停从破口涌入，船身微微摇曳晃动，站在上面很难稳住身形，陈永进却依旧神色从容，半点不乱。

他俯身伸手，直接从船外对准破洞，將软木塞轻轻一按一塞。

湖水的水压顺势向內挤压，刚好把大小契合的软木塞死死卡紧，牢牢嵌在拳头大的破洞上，滴水不漏。

“”

“”

一切在五秒內发生，无数学员和教师望著那在木船上摊手的轻鬆少年，皆是面露茫然。

不是，这小子怎么这么取巧...

“小陈同志...”童庆林哭笑不得，无奈摆手道：“我们模擬的是海船补漏，轮船那么大，你怎么可能从外部补上破口...”

虽然这小子的手法有些意思，还懂得利用水压，没准还真能提供一些新的的补漏思路，但童主任还是无奈地挥挥手：

“不合格，这种手法违规了。”

话音刚落，一道陌生的声音紧跟著响起——

“不合格正好，那就把人给我带走吧！”

眾人齐齐侧目，只见方校长身旁，一位老者正在微笑中朝著船上的陈永进挥手示意...

......