第175章 大家都不下课（2/2）

四十分钟的骑行路程，两人一路闲聊，准时抵达京北医科大。

今天是林晚月正式给全院在职医生授课的日子。

宽敞的阶梯教室内座无虚席，台下坐着京城各大医院、卫生院、干休所的在岗医者。

头发花白的老专家、经验丰富的中年骨干、初入行业的年轻大夫分列几排。

人群里几张熟悉的面孔，让林晚月心头微动，那是她上辈子在中医院共事多年的同事。

台下众人的目光汇聚在她身上，好奇、审视、观望交织在一起。

不少人暗自嘀咕，这般年轻的女同志，竟敢登台讲授艰深的《伤寒论》，未免太过冒失。

林晚月将教案放在讲台，并未翻开书本，目光扫过全场，声音清亮沉稳，传遍教室每一个角落：“今天不照本宣科讲条文，我们结合真实医案，拆解辨证思路。就从《伤寒论》第九十六条小柴胡汤说起，在场哪位同仁能说说临床应用要点？”

教室内一片安静，无人起身作答。

林晚月不以为意，转身拿起粉笔，在黑板上快速写下一则疑难病例：患者持续高烧七日，连用三轮抗生素，体温反复反弹，血常规指标持续走低。

“诸位说说，这种情况该如何处置？”

台下有人低声提议继续加大抗生素用量，林晚月轻轻摇头，点明此方案已然无效。

一时间，全场陷入沉思，原本带着轻视心态的人，也渐渐收敛了神色。

接下来的时间里，林晚月抛开晦涩的古文条文，将病例细节、患者神态、舌苔脉象、情志状态一一拆解，把中医辨证的核心逻辑揉进真实诊疗场景中。

她讲解条理清晰，语言通俗接地气，原本枯燥的经典理论，变得鲜活易懂。

台下众人听得入神，笔尖不停在笔记本上记录，整间教室只剩下笔尖摩挲纸张的沙沙声。

授课结束的电铃声准时响起，刺耳的铃声回荡在教学楼内。

按照惯例，众人理应起身散场，可今日，教室里、过道上、甚至窗外围站的旁听师生，没有一人挪动脚步。

前排中年大夫握着笔悬在纸面，迟迟没有落下最后一笔；白发老专家眯起双眼，细细回味方才的讲解，神色满是赞叹。

消息快速传开，其他班级的老师、学生纷纷涌来，走廊被挤得水泄不通。

几位校领导及副校长闻讯赶来，看着这前所未有的盛况，满脸震惊。

一番商议后，副院长走上讲台，当众宣布：接下来一周，每日增设林晚月的课程，满足所有人的听课需求。

众人这才应允离场，全场师生齐齐侧身站立，微微躬身，齐声道谢：“多谢周老师授课！”

数百人一同行礼，场面庄重肃穆。

林晚月微微颔首回礼，迈步走出教室。沿途人群自动让出通道，所有人目光追随，无人喧哗。

刚走到教学楼门口，人民医院的王大夫快步追来，拿着笔记本与她探讨方才的病例方药，两人站在廊下你来我往，深入交流医术，完全没留意林晚月会因一封信陷入危机。