第443章 民族融合（推行温和的同化政策巩固统治）（2/2）

道光十九年七月初九，西藏拉萨。一个藏族孩子收到了一封信，信是从京师寄来的。他叫丹增，十五岁，是西藏第一批派到京师民族学堂的学生。他在信里写道：“阿爸阿妈，我在京师很好。学校很大，有一百多个同学，来自全国各地的民族。我学会了说汉话，写汉字，算算术。老师教我们地理，说大夏有五十多个民族，一亿三千万人。老师说，我们藏族是大夏的一部分，西藏是大夏的一部分。老师说，我们要爱自己的民族，也要爱大夏。老师说，爱民族，爱大夏，不矛盾。阿爸阿妈，我毕业以后要回西藏，当老师。教藏族的孩子说汉话，写汉字，算算术。也教汉族的孩子说藏话，写藏文，算藏账。老师说，这叫‘交流’。交流多了，就懂了；懂了，就不吵了；不吵了，就和了。阿爸阿妈，你们放心吧。”信读完了，丹增的阿爸阿妈哭了。不是伤心，是高兴。

道光十九年八月初九，蒙古乌兰察布盟。一个蒙古族孩子也收到了一封信，信也是从京师寄来的。他叫巴特尔，十六岁，是蒙古第一批派到京师民族学堂的学生。他在信里写道：“阿爸阿妈，我在京师很好。学校很大，有图书馆、实验室、操场、食堂。我学会了说汉话，写汉字，算算术。老师教我们历史，说大夏有五千年的历史，汉族有，蒙古族也有。老师说，成吉思汗是大夏的英雄，也是世界的英雄。老师说，我们蒙古族是马背上的民族，要骑最快的马，射最准的箭，读最多的书。阿爸阿妈，我毕业以后要回蒙古，当官。当官不是为了管人，是为了帮人。帮牧民看病，帮孩子读书，帮老人养老。老师说，这叫‘服务’。服务多了，人就信了；信了，就服了；服了，就和了。阿爸阿妈，你们放心吧。”信读完了，巴特尔的阿爸阿妈也哭了。不是伤心，是高兴。

道光十九年九月初九，新疆哈密。一个维吾尔族孩子也收到了一封信，信也是从京师寄来的。他叫艾尼瓦尔，十七岁，是新疆第一批派到京师民族学堂的学生。他在信里写道：“阿爸阿妈，我在京师很好。学校很大，有花园、有喷泉、有球场、有电影院。我学会了说汉话，写汉字，算算术。老师教我们文化，说大夏有灿烂的文化，汉族有，维吾尔族也有。老师说，阿凡提是大夏的智者，也是世界的智者。老师说，我们维吾尔族是绿洲上的民族，要种最好的瓜，弹最好的琴，唱最好的歌。阿爸阿妈，我毕业以后要回新疆，当商人。当商人不是为了赚钱，是为了让新疆的东西卖到全国，让全国的东西卖到新疆。老师说，这叫‘贸易’。贸易多了，人就富了；富了，就不吵了；不吵了，就和了。阿爸阿妈，你们放心吧。”信读完了，艾尼瓦尔的阿爸阿妈也哭了。不是伤心，是高兴。

道光十九年腊月二十三，小年。西山工业区，迁建新村。孙德旺一百一十岁了，坐在门口晒太阳，灯亮了五十八年。他重孙女孙小丫三十九岁了，坐在旁边看书。孙小丫问：“爷爷，听说朝廷推行民族融合政策？”孙德旺说：“对。通婚、通商、通学。三通。”孙小丫问：“什么是通婚？”孙德旺说：“汉族跟别的民族结婚。结婚了，就是一家人。”孙小丫问：“什么是通商？”孙德旺说：“汉族跟别的民族做生意。做生意了，就是朋友。”孙小丫问：“什么是通学？”孙德旺说：“汉族跟别的民族一起读书。一起读书了，就是同学。同学、朋友、家人，就是一家人。”孙小丫点了点头，低下头继续看书。

道光十九年腊月二十三，西山工业区，百工院。方承志一百零八岁了，坐在徐光启的铜像前，面前摊着日记。他翻开一页，写道：“道光十九年，大夏推行民族融合政策。通婚、通商、通学。三通并举，五族共和。藏族的孩子在京师读书，蒙古的孩子在京师读书，维吾尔族的孩子在京师读书。他们学夏国文，也学自己的文；爱自己的民族，也爱大夏。大夏，是五十六个民族的大夏。”他合上日记，站起来，对着铜像深深一揖。

道光十九年腊月二十三，西山工业区，百工院。陆沉躺在床上，还没醒，已经四十六年半了。从承平四十九年六月初九，到道光十九年腊月二十三，整整四十六年六个月。床边坐着五个人：方承志一百零八岁，程恪一百一十二岁，公输英九十二岁，林大桅八十五岁，崔大牛八十岁。方承志把报纸放在陆沉枕边，轻声说：“国师，大夏推行民族融合了。通婚、通商、通学。三通并举，五族共和。藏族的孩子在京师读书，蒙古的孩子在京师读书，维吾尔族的孩子在京师读书。他们爱自己的民族，也爱大夏。您放心睡。”他站起来，对着那四个人说：“走吧，该干活了。”公输英走到门口回头看了一眼，看见那份报纸在阳光下闪着光，头版写着：“三通并举，五族共和。”