第839章 涟漪效应（2/2）

他拜会了新任的教育部长，一位相对年轻、被认为更具改革意识的官员。“部长先生，”卡罗尔将一份厚厚的报告放在对方面前，“‘数字中心’的模式已经被证明是有效的、受欢迎的。基金会愿意共享我们所有的课程体系、运营标准和志愿者管理经验。我们建议，可以将数字素养教育逐步融入国民教育体系，比如，在师范院校开设相关课程，或者将基金会成熟的培训模块，经过优化后，推广到更多的公立学校计算机教室中。”

他还找到了通讯和信息化部门，提出了一个更宏大的构想：“我们可以共同制定一个‘乡村数字枢纽’的标准，将数字中心与乡村图书馆、邮政服务点等功能整合，争取欧盟的乡村发展基金支持，使其成为一个可持续的社区公共服务节点。”

这一次，政府的回应积极了许多。阿尔巴杜尔的成功案例，以及王室基金会展现出的专业性和务实精神，消除了他们大部分的疑虑。教育部长原则上同意成立一个联合工作组，探讨将数字素养教育体系化的可能性。通讯部门也表示，会将“乡村数字枢纽”的构想纳入下一阶段的规划进行论证。

更让卡罗尔感到鼓舞的是，变化也开始在更微观的层面发生。他在访问另一个正在筹建数字中心的小城时，遇到了一位名叫安德烈娅的年轻女教师。她激动地告诉卡罗尔，正是在阿尔巴杜尔接受了培训后，她回到自己所在的学校，成功说服校长开设了编程兴趣小组，现在组里有十几个孩子，其中一个名叫弗洛林的四年级男孩，已经能用Scratch编写出一个小游戏了。

“卡罗尔先生，”安德烈娅眼睛闪着光，“您无法想象，当弗洛林第一次看到他编写的角色在屏幕上动起来时，他脸上的那种光芒。那是一种……发现了新大陆的光芒。”

听着安德烈娅的讲述，看着眼前这位充满活力的年轻教师，卡罗尔深深地被触动了。他意识到，他所推动的，不仅仅是一个个拥有电脑和网络的物理空间，更是在点燃一颗颗渴望探索、渴望创造的心。这些被点燃的心灵，才是罗马尼亚在未来数字浪潮中真正的希望所在。

涟漪正在汇聚成浪潮。虽然前路依然漫长，基础设施的覆盖、高端人才的培养、原创技术的突破，这些都是更艰巨的挑战。但卡罗尔相信，只要这第一波涟漪持续扩散，终将冲刷出新的河道，改变整个国家的地貌。他，作为王室的“CTO”，作为这个进程的推动者之一，使命才刚刚开始。