第275章 元宵节（2/2）

他故意装作一本正经地诚心向陈远文请教的样子，道：“学生听闻陈举人才学过人，可否告知这下联是什么？”

陈远文正悠闲自在地看学子们抓耳挠腮的为难样子，看得正起劲，突然被人CUE他回答问题，有点不爽，他瞥了一眼那个穿得花枝招展的富贵公子，心想：“你谁呀？”。

站在他身边的陈烈立马附身轻声告诉他，那是县衙新上任的县丞家的公子。

考虑到自家全村人都在人家爹的管辖范围内生活，陈远文只得上演川剧变脸，换上一副笑意融融的样子，温和地解释道：“这是一副回文联，回文联是对联中的一种特殊形式，其核心特点是?上下联既可顺读亦可倒读，且语意连贯?。这下联，我对：天连水尾水连天。”

陈远文话音刚落，现场欢声雷动，大家亲呼“好、绝妙。”

县学教谕趁机让陈远文讲述写回文联的技巧。陈远文也不谦让，有意让在场的人见识一下他的文学，忌惮于他，让他远在京城的两年不用担心陈家村人被欺负。

陈远文侃侃而谈，道：“创作回文联需同时满足对联的一般规则和回文的特殊要求。

?第一必须遵循基本联律?。回文联首先必须是一副合格的对联，因此需要遵守对联的基本规则，包括?字数相等、词性相当、平仄协调、内容相关?。尤其要注意上联尾字一般为仄声，下联尾字为平声（即“仄起平收”）。???

第二?就是构思回环结构?。这是回文联创作的核心。常见的结构有：?以字为轴?：在七言联中，常以第四字为对称轴，前后部分互为镜像。整体回环?：整句可以倒读成文，且与顺读意思相同或相关。谐音回环?：利用同音字构建回环，如“画上荷花和尚画”。??

第三?是确保倒读通顺?：在构思时，需反复检验倒读后的句子是否通顺且意思完整，这是回文联成立的关键。???

常见的回文联多以描绘自然景观或人文场景为主，通过字序的循环往复形成独特的对称美。”

之后，陈远文又出了几道经典的回文联让大家尝试。如上联：画上荷花和尚画，下联：书临汉帖翰林书。再如上联：处处飞花飞处处，下联：潺潺碧水碧潺潺。

现场学子听得如痴如醉。王一帆忍不住用胳膊肘捅了捅陈远文，道：“文弟，这些对联你都是从哪本书看来的？借我看看。”

陈远文故作生气地道：“三姐夫，您不好好读科举考试的书，准备乡试，看这些文字游戏之作干什么？我要告诉我三姐。”

吓得王一帆赶紧求饶，连连说以后不看杂书了。陈远文这才满意地放过他，心想，这些回文联在后世网络上一抓一大把，在这个朝代他是真不知道在哪本书里有记载，最快的方法就是他自己亲自“造”一本出来，他没有这个闲心满足他三姐夫的好奇心，所以只能搬出他三姐镇压他了。

从县城的元宵灯会回来后，陈远文和村里要跟着他一起去京城的汉子们就开始密锣紧鼓地准备行装了，而此时此刻，也迎来了弘治十三年生机勃勃、春意盎然的春天。